ScienTICfique
Mais...ça flotte?
Activité issue du site «1000 jours pour la planète» sur la flottaison par expérimentation de plusieurs objets dans l'eau. Les élèves découvriront des critères simples de flottaison: la matière et la forme.
Avec cette activité, il est possible d'aborder les ravages du plastique et leurs conséquences dans les océans. (Voir les liens dans «Liste des ressources» à la fin du document)
L'eau
Une tempête dans un verre d'eau
Cette problématique traite des phénomènes naturels (brouillard, pluie, ouragans, orages, tornades, tempête de neige et verglas).
Elle permet aux élèves des comprendre le cycle de l'eau, d'identifier certains phénomènes naturels, les prévoir et reproduire les conditions nécessaires à leur formation.
De plus, cette activité permet l'intégration de plusieurs disciplines: français, univers social et mathématiques.
Petit glaçon
par Emmanuelle Advenier
Sur la terre des Lapons, un petit garçon s'ennuyait. Il en avait assez que de voir du blanc et du bleu. Alors, quand une tempête éclata, son voeu fut exaucé: la foudre tomba et le libéra. On le prévint qu'il risquait, tout en bas, de finir en flaque. Mais le petit garçon n'écoutait personne...
Qu'est-ce qui cause les changements d'états d'eau?
Comment distinguer un lac d'une rivière ou d'un océan?
La miscibilité des liquides
La flottabilité
L'eau du robinet et le cycle de l'eau
Les liquides: densité et miscibilité
Ces trois vidéos sont issues du site BrainPOP. Sur le site, on peut tester les connaissances de nos élèves avec un quiz sur la vidéo visionnée! Les vidéos présentées sont désormais payantes.
Ces trois vidéos sont issues du site BrainPOP. Sur le site, on peut tester les connaissances de nos élèves avec un quiz sur la vidéo visionnée! Les vidéos présentées sont désormais payantes.
